Blog 30. Een bodem? Hoezo?

Soms vergeet ik weleens hoe bijzonder mijn mooie vak is. Dat beeldtaal of tekentaal zoveel te vertellen heeft is voor mij net zo vanzelfsprekend als gesproken taal. Eigenlijk is het een veel puurdere taal. Deze taal legt niet alle woorden op een weegschaal. Wordt niet bedacht, gewikt, gewogen, gelogen, gemanipuleerd, verscholen.

Nee, de beeldtaal komt vanuit onze ziel, vanuit wie wij ten diepste zijn, wat wij van binnen voelen, wat eruit mag komen, wat gezien wil worden, wat er mag zijn zonder maskers, zonder oordelen of blokkades.

Ik werk er dagelijks mee in mijn praktijk en steeds maar weer bevestigt het wat ik al heel lang weet: met de beeldtaal kan je iemand echt zien, kom je snel tot de kern.

Deze week was er een kind bij mij aan het schilderen. Vader was er ook bij. Ik vroeg het kind om een huis te schilderen. Eerst werd er met groen een stevige bodem  geschilderd. Daarop kwam een prachtig huis met veel kleuren, een deur met deurknop, ramen, een dak en een omgeving.

Ik merkte terloops op dat het zo mooi was dat het kind begon met een stevige bodem. De vader keek mij vragend aan. Zo van, ‘hoezo is dat mooi?’ Ik legde hem uit dat het kind duidelijk goed gegrond is, dat hij weet waar hij staat, dat hij stevig staat, dat hij een goede basis voelt, dat hij daarop veilig is.

Voor mij is dat zo vanzelfsprekend dat ik bijna was vergeten dat een willekeurige ouder dit niet ziet als hun kind een tekening maakt. Logisch ook, ieder zijn vak. Daarom is het ook zo belangrijk dat ouders gemaakte tekeningen niet achteloos wegleggen of erger nog weggooien. Ze beseffen niet dat met elke tekening een kind een stukje van zichzelf op dat moment laat zien. Dat dit ook gezien wil worden. Ook al is het nog zo’n vluchtige krabbel.

Hoe meer een kind zich door zijn ouders gezien voelt, hoe meer bodem het kind ervaart, hoe meer zelfvertrouwen het kind ontwikkelt. Ik zou zeggen: kleine moeite toch ouders? Stel eens een paar open vragen aan je kind over de tekening. Doe geen aannames. Het kan deurtjes openen. Waardevolle momenten met je kind.

Als jouw kind een tekening heeft gemaakt waar jij als ouder vraagtekens bij hebt, dan kun je altijd contact met mij opnemen. Ik kijk graag met je mee. En wil jij graag samen met je kind tekenen met zingeving en veel plezier? Dan is mijn boek Tekencontact vast wat voor jou. Hierin zijn 30 tekenideeën uitgewerkt. Stap voor stap en ook uitleg wat er te ontdekken valt. Je hebt geen ingewikkelde materialen nodig en iedereen kan het. Als je via de website inschrijft voor de nieuwsbrief van Tekencompas krijg je één tekenoefening gratis in je mailbox.

Ilona Stremmelaar, 18-2-2026